聽(tīng)聞平度一中一住宿學(xué)生因攜帶手機(jī)，課間休息時(shí)借給另一同學(xué)打電話，被級(jí)部主任發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收，且兩人皆被被罰回家反省，已經(jīng)好幾天沒(méi)法上學(xué)了，當(dāng)中一班主任在其學(xué)生反省一日后安排其繼續(xù)上課，結(jié)果其級(jí)部主任再次將學(xué)生攆回家繼續(xù)反省，還不知要反省到何時(shí)。好多同學(xué)都憤憤不平。作為即將進(jìn)入高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)何其緊張，好幾天不聽(tīng)課，耽誤了多少課程，后邊如何補(bǔ)，會(huì)不會(huì)影響整體學(xué)習(xí)，難道你不能讓他邊在校學(xué)習(xí)，邊認(rèn)識(shí)其違反校規(guī)的錯(cuò)誤嗎，不能只沒(méi)收其手機(jī)，責(zé)其寫(xiě)個(gè)檢查，警告一次讓其自己改正嗎，耽誤了學(xué)習(xí)，耽誤了孩子，誰(shuí)付其責(zé)。作為一教育部門(mén)，我覺(jué)著還是教育為主，體罰為輔。